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立夏时节，在位于赣南老区江西会昌县清溪乡的山村里，刚刚从广东一家食品加工厂考察学习回来的“95后”返乡创业青年林义鑫忙碌之余，就与团队成员走村入户与当地的一些“宝妈”沟通电商直播事宜。林义鑫15岁初中毕业就随亲戚前往深圳打拼，2018年投身短视频电商“红海”，积累了一定的运营经验，去年因为家庭原因决定踏上返乡创业。

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兴凯湖位于黑龙江省密山市东南部，由大小兴凯湖组成，两湖之间隔着一条长约90公里宽约1公里的天然湖岗，湖岗上是茂密的森林，大多树木都已有百年之久，“十里杏花林”正是生长于此，每到春秋两季，湖岗就会被自然装扮的五彩缤纷，层林尽染。每到杏花季，游客们或持手机拍摄美景，或驻足树下尽情欣赏，或舞动身姿徜徉漫步，沉浸在大自然的风光里。(完)

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二是面向全体师生开展富有针对性的心理健康教育。加强教师培训，帮助各科教师学习掌握心理学知识，在学科教学中注重维护学生心理健康。指导幼儿园关注和满足幼儿心理发展需要，使幼儿保持积极的情绪状态。指导中小学校重视培养学生积极乐观、健康向上的心理品质。指导中职学校、高等学校重视提升学生心理调适能力，培养学生自立自强、敬业乐群的心理品质。关心留守儿童、流动儿童的心理健康状况，提供必要的心理疏导与干预。

三是组织动员专业力量广泛深入开展心理健康科学普及。举办“全国学生心理健康大讲堂”活动，邀请权威专家科普宣传学生心理健康知识。发挥学生心理健康专家组织和专家作用，开展学生心理健康问题的表现与识别、正确维护心理健康的方法、遇到心理问题求助的渠道和机构等方面的科普宣传，广泛宣传“每个人是自己心理健康第一责任人”的理念。

四是引导家长关注孩子心理健康。通过家长学校、家长课堂等平台开展心理健康知识宣讲、咨询服务，引导家长树立科学养育观念，理性确定孩子成长预期，关注孩子心理健康，尊重孩子心理发展规律。倡导家长将培育健康人格作为家庭教育的主要任务，用充满爱的亲子关系为孩子描绘一生发展的底色。倡导家长关注孩子的心理感受，用言传身教正面引导孩子。