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第九届“青春文学奖”设小说奖、诗歌奖暨年度十大校园诗人奖、散文奖、评论奖四大奖项,共有23位高校学生获奖,其中,殷文佳(西北大学)的《骑出槐阳路》、吉克有古(四川师范大学)的《星星河或冬日》(组诗)、解言(武汉大学)的《水生》、纪水苗(山东大学)的《抒情·废墟·怀旧——理解孙频近作的三个关键词》分获各奖项的首奖。
本届“青春文学奖”还第一次设立了“特别奖”,用于奖励曾在《青春》发表作品,笔耕不辍的文学大家。组委会将此奖项授予了王蒙先生WWW,JS423,COM,授奖词中说:“王蒙先生丰富博大的人生经历和蔚为大观的文学创作,无不洋溢着理想主义的激情和真善美的人文情怀。他执守文学信念,讴歌时代精神,不断探索写作奥秘,贡献的典范之作是共和国文学记忆,也是当之无愧的青春写作风向标。”
在“丝路青年奖”启动仪式上,中国作协国际文学交流中心执行主任、江苏省作协副主席丁捷说:“我们的‘丝路青年奖’,正青春,经丝路,向世界。文学应该走向世界,经过丝路,我们让更多的华语写作青年加入《青春》,成为在世界文学之都一起发光的文学萤火虫。”他指出,《青春》杂志以开放心态办刊,以文学情怀兼容全球大学生写作者,这一新奖项的设立,创意独特,意义非凡。(完)
二是面向全体师生开展富有针对性的心理健康教育。加强教师培训,帮助各科教师学习掌握心理学知识,在学科教学中注重维护学生心理健康。指导幼儿园关注和满足幼儿心理发展需要,使幼儿保持积极的情绪状态。指导中小学校重视培养学生积极乐观、健康向上的心理品质。指导中职学校、高等学校重视提升学生心理调适能力,培养学生自立自强、敬业乐群的心理品质。关心留守儿童、流动儿童的心理健康状况,提供必要的心理疏导与干预。
三是组织动员专业力量广泛深入开展心理健康科学普及。举办“全国学生心理健康大讲堂”活动,邀请权威专家科普宣传学生心理健康知识。发挥学生心理健康专家组织和专家作用,开展学生心理健康问题的表现与识别、正确维护心理健康的方法、遇到心理问题求助的渠道和机构等方面的科普宣传,广泛宣传“每个人是自己心理健康第一责任人”的理念。
四是引导家长关注孩子心理健康。通过家长学校、家长课堂等平台开展心理健康知识宣讲、咨询服务,引导家长树立科学养育观念,理性确定孩子成长预期,关注孩子心理健康,尊重孩子心理发展规律。倡导家长将培育健康人格作为家庭教育的主要任务,用充满爱的亲子关系为孩子描绘一生发展的底色。倡导家长关注孩子的心理感受,用言传身教正面引导孩子。
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