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家庭、家教、家风都是散发光辉的凡人歌。本次活动还回顾了“十四五”以来浙江省全域家庭教育工作,公布了14个浙江省学校家庭社会协同育人实验区。在现场,“教子有方”家庭代表李强斌传递家庭教育的松弛感;杭州采荷第二小学教育集团书记、校长吴树超介绍了学校家庭社会协同育人机制;湖州市吴兴区东南湾社区支部书记、主任殷萍在“家门口”完善家庭教育全流程。

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二是面向全体师生开展富有针对性的心理健康教育。加强教师培训,帮助各科教师学习掌握心理学知识,在学科教学中注重维护学生心理健康。指导幼儿园关注和满足幼儿心理发展需要,使幼儿保持积极的情绪状态。指导中小学校重视培养学生积极乐观、健康向上的心理品质。指导中职学校、高等学校重视提升学生心理调适能力,培养学生自立自强、敬业乐群的心理品质。关心留守儿童、流动儿童的心理健康状况,提供必要的心理疏导与干预。

三是组织动员专业力量广泛深入开展心理健康科学普及。举办“全国学生心理健康大讲堂”活动,邀请权威专家科普宣传学生心理健康知识。发挥学生心理健康专家组织和专家作用WWW,575022,COM,开展学生心理健康问题的表现与识别、正确维护心理健康的方法、遇到心理问题求助的渠道和机构等方面的科普宣传,广泛宣传“每个人是自己心理健康第一责任人”的理念。

四是引导家长关注孩子心理健康。通过家长学校、家长课堂等平台开展心理健康知识宣讲、咨询服务,引导家长树立科学养育观念,理性确定孩子成长预期,关注孩子心理健康,尊重孩子心理发展规律。倡导家长将培育健康人格作为家庭教育的主要任务,用充满爱的亲子关系为孩子描绘一生发展的底色。倡导家长关注孩子的心理感受,用言传身教正面引导孩子。

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该地块位于黄浦江上游斜塘支流边,所在区域被划入黄浦江上游饮用水水源二级保护区,2000年至2010年,这里曾作为镇级垃圾填埋场使用,场内垃圾分布面积约47200平方米,涉及70.8亩土地面积,垃圾方量约为127900立方米。2011年封场时仅作简单覆土掩埋,无防渗措施,也无渗滤液导流处理设施。初期的漏洞最终为环境隐患埋下伏笔。

“我们非常注重采取科学办法,并且避免产生次生灾害。综合考虑措施可行性、整改时限性、风险防控、费用成本等因素后,采取分区止水隔断的方式进行开挖的总体方案WWW,575022,COM,即全量垃圾开挖一段、渗滤液处置一段、素土回填一段,最终将固化翻晒后的污泥含水率降至60%以下后,部分运至上海上电漕泾发电有限公司掺烧,部分运至老港填埋场填埋。”姜立介绍道,自2020年7月17日至9月27日共历时71天,实际开挖清运60天,累计开挖量19.51万吨,其中陈年生活垃圾17.22万吨,建筑垃圾1万吨WWW,575022,COM,污泥1.29万吨,累计抽取处理渗滤液26785.3吨,累计排放废水26949.5吨,土方回填116300立方米。2020年10月27日,小昆山镇非正规生活垃圾填埋场治理整改项目正式销项。既消除黄浦江上游二级水源地保护区环境安全隐患,也为周围百姓生活带来了新变化。

据松江区绿化市容局方面介绍,2023年开始,区林业站会同小昆山镇林业部门,进一步赋予林地新功能,引入“花园式治理”。保留碎石路面及道路走势,新建蓝色沥青路,增加海棠、紫荆等树种,增设景观花架、设计座椅等便民设施,终于形成今日野趣盎然、环境宜人的休闲绿地。目前林地总面积约160亩,北至芦家公路,南至古蒲塘,东至大港六号河,满足周边居民的休闲需求。

环境整治与生态保护WWW,575022,COM,还需久久为功。松江区小昆山镇党委书记陆雪锋向记者表示,自此项目整改之后,小昆山镇也意识到既要抓“当下改”,又需“长久立”,制定了《小昆山镇非正规生活垃圾填埋场后期管理方案》(松昆府〔2021〕45号),成立由分管副镇长任组长的后续管理工作领导小组,明确部门责任,持续巩固项目区域的生态环境质量,以点带面、举一反三。

编辑:萧玉梦责任编辑:贾威辰