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据介绍,近年来,各地不断提升依法治教、规范办学水平,但部分地方和学校违规办学问题依然突出,严重影响学生身心健康,破坏良好教育生态,群众反映强烈,社会高度关注。教育部基础教育“规范管理年”行动,将进一步清理整治基础教育领域存在的违法违规、违背教育规律和教育功利化短视化行为,进一步建立健全依法管理、从严管理、规范管理的长效机制。

(撰稿:阎富震)

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    • 戴莺壮LV9六年级
      2楼
      《艾尔登法环》到底好不好玩?
      2024/11/23   来自运城
      0回复
    • 董眉波LV9大学四年级
      3楼
      甘肃阳关防护林被毁反衬出发展理念走偏
      2024/11/23   来自乳山
      9回复
    • 莘妍璧LV6幼儿园
      4楼
      可以听的水母星云超新星遗迹
      2024/11/23   来自呼和浩特
      6回复
    • 何壮谦LV4大学三年级
      5楼
      内蒙额济纳旗施行居家抗疫 全国跨省旅游已采取熔断机制
      2024/11/23   来自恩施
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    • 凤珊菡LV2大学三年级
      6楼
      陕西省省长赶赴神木矿难现场 善后处置和事故调查工作全面展开
      2024/11/23   来自鸡西
      0回复
    • 熊绍佳LV5大学四年级
      7楼
      都说民国继承了清朝的法统,那么清朝的法统又源于何处?
      2024/11/23   来自哈密
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