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据悉，博物馆新知计划主题为新文博、新知识、新未来，包括七大创新模块：馆长公益直播课、新知科普互动展、新知视频课、主题作文大赛、文物新知趣味答题、国宝主题文创以及博物馆新知研学活动。通过主题、项目、任务等结构化的方式来组织课程内容，从关注知识技能的“点状传输”自觉变革为关注学生对知识技能的主动学习和思考，让课程“目中有人”，让学生素养具体化、鲜明化。

此次猿辅导素养课能够与20余家博物馆开展全国范围内的教育实践活动，是基于天津博物馆、河南博物院以及中国旅游协会“读课文游中国”等一系列素养教育主题活动的成功经验。此次“2024博物馆新知计划”的开启，不难看出作为素养教育的先行者，猿辅导素养课通过深度链接优质博物馆等教育资源，教研与产品研发，意在引导孩子不局限于单一知识、技能的简单线性记忆和学习，强化知识间的内在关联和迁移应用，凸显课程产品的本质、思想方法和内在逻辑。通过科技赋能教育，打造出沉浸式核心素养学习新场景。

此外，20余名博物馆馆长和专家就“博物馆赋能素养教育的探索与实践”“数字时代，博物馆教育的传承与创新”等话题展开了深入研讨。内蒙古博物院的副院长郑承燕表示：“一座博物馆就是一所大学，我们只有持续开展博物馆教育工作WWW,KONGBAO181,COM，坚持展教结合WWW,KONGBAO181,COM，不断深化交流合作，推动其向教育资源的转化，才能让文物活起来、让历史活起来，才能真正地办好博物馆这所大学校。”

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为携手改善营商环境，积极搭建德国及欧洲城市、企业、科研机构与中国城市、园区、大中小企业、金融机构的常态化沟通对接平台，北京中德国际合作产业园、中德(太仓)产业合作示范区、中德(沈阳)高端装备制造产业园等与中国国家发展和改革委员会国际合作中心作为首批发起方，共同发布包括共创企业服务平台、共创政策创新平台等6项内容的《共创中德(欧)产业合作新生态倡议》，呼吁共建合作生态新模式，共享互利共赢新发展。

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当天有记者提问，菲律宾海岸警卫队称，他们致力于在南海仙宾礁的存在。菲海岸警卫队还称，中国试图在那里建造一个“人工岛屿”，他们发现成堆的死珊瑚和碎珊瑚，他们能够阻止中国在那里进行填海造地活动。发言人能否介绍在仙宾礁发生了什么？中方是否开始在仙宾礁填海造地？菲方是否与中方船只或人员接触，要求停止填海造地活动？